你是否覺得學習英文一定要外籍教師？擔心孩子就算學再多年英文，也不可能像英文母語人士一樣好？其實，想要讓孩子熟悉母語以外的另一種語言，要先從培養興趣開始。

英文啟蒙：引起興趣&建立語感

目前就讀台灣大學數學系大三的劉耀聰，從三歲開始學習KUMON英文，小學時便寫完最高教材，回想自己的英文學習歷程，他認為影響最深的部分是在幼兒啟蒙階段。「我覺得KUMON英文對我來說，最重要的是在啟蒙這段，訓練我聽讀、把英文念出來，老師也會糾正發音，建立基本的口說能力。」

針對從未接觸過英文的幼兒，KUMON先從音讀日常生活中常見的基礎詞彙，在玩中學習，引起孩子對語言的興趣；接著再進階到單詞、短句、對話、文法、故事等，最終擁有高度的閱讀理解能力。因為不斷重複練習，無形中產生記憶力和理解力，使孩子感受到「自己好像逐漸掌握了一種語言」的成就感。

耀聰舉例，因為在KUMON一直聽一直讀，透過閱讀大量豐富多元的文章內容，持續累積閱讀速度與習慣，培養出一定程度的英文思維和語感，當他看到文章內出現不熟悉的片語，不但能自行推敲出這個片語的意涵，更可以很快抓到文章的重點脈絡。

善用語言工具，掌握學習資源

英文是國際溝通的語言，更是連結世界的橋梁，如果能善用語言的工具，將可擁有更多的學習資源與更寬闊的視野。以耀聰來說，數學系特別需要閱讀原文的能力，上課時教授也大多寫英文板書。「數學詞彙通常沒有準確的中文翻譯，必須要用英文描述，對我而言，閱讀材料都是英文，會讓我對數學的概念更有感覺。」

身為數學系學生，在數學專業領域裡，若遇到難解的數學問題，幾乎找不到任何中文資源；但將題目翻譯成英文後再上網搜尋，卻能輕易地在國外相關論壇得到解答。「其實不只數學，很多領域都有這樣的現象，當你有良好的語文能力，各方面資訊會更容易獲取，學習也會變得更方便。」

KUMON英文的目標是為孩子培養高度的原文讀解力，讓孩子能夠靠自己的力量讀懂英文文章，進而有能力主動涉獵並吸收感興趣的議題。閱讀是拓展知識、樹立世界觀的最佳途徑，一本書、一只滑鼠按鍵，就像是一張沒有期限的機票，帶領孩子盡情遨遊探索未知的廣袤天地！

(2022.03.09)