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The Learning Loop V2.1

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KUMON小學堂 2025-12-30

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孩子從小成績這麼差，還有救嗎？別放棄，一定有！

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公文式教材的內容，都是參考學校所教的，把在學校該具備的、該學的領域都包含了。

培養2～6歲幼兒認知能力、集中力、數理能力、語言能力

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我們透過教具操作的經驗、詞彙的輸入，培養 2～6歲幼兒認知能力、集中力、動作能力及數理、語文能力。

用有限時間高效學習，探索未來的無限可能

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一個靈巧的走步，少年雙腳踏上滑板，依靠慣性和身體的操控，踩著滑板瀟灑飛馳而過。滑板對少年而言不只是代步工具，更是一種街頭文化，不拘泥於單一形式，象徵著自由、獨立與打破規矩的精神，正如葉寰廷本人一樣。

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KUMON的原點:起源於父親對孩子的愛－於1958年在大阪創立公司，並決心開設更多的公文式教室，以「自學自習到高中教材」為目標，讓每個孩子自學自習適合自己能力的內容來提高能力－公文式學習法的推廣由此開始。

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