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從兩歲開始,直到現在已經國一的易謙,始終在KUMON的學習路上持續著。因為學習KUMON,在學校上課聽老師講解時,能更快抓到重點。易謙分享KUMON對自己最大的幫助是引導他自主學習、自己思考找答案的能力。過去也曾經去過安親班,和KUMON最大的不同是KUMON不會直接教學,而是透過教材的例題自己得出答案,這樣自學的方式在思考上有比較多空間。
當輕快的音樂節奏響起,原本那個看起來有點靦腆害羞的女孩,眼神立刻變得專注自信,完全沉浸在音樂裡,用身體的律動去感受舞蹈,展開一場與自我的對話。她是王湍惠,小名安安,是台北市松山高中一年級的新生,從幼兒園中班開始學習KUMON,至今已經十年。
我從五歲開始學習KUMON,最喜歡KUMON數學。在學習的過程中,除了對本身數學能力的提升之外,經過長時間的練習,讓我無形中培養出耐心,以及在錯誤中不斷尋求解答的能力,而這樣的態度能讓我應用在各類型學習當中。