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Vocabulary Translations for The Learning Loop
臺灣KUMON一年一度最大的盛會——第三屆KUMON指導者研究大會,因受疫情的影響,論文發表在10月19日以視訊方式舉行。當天林書瑜老師、張乃驊老師以及KUMON教務指導與研發處張正聰副理的論文發表,相信除了讓老師們收穫滿滿,也讓彼此的心更加凝聚。而2022年的指導指標發表,則自11/15起陸續在全台各營業所進行,共計舉辦六場。
出生於大阪的森田知宏是一位災區醫師,2012年自東京大學醫學院畢業,2014年在索馬市中心醫院擔任醫生,並於同年4月被東京大學醫學院研究生院錄取。
疫情大爆發後,全國學校、幼兒園及安親補教機構全面關閉,所有人嚴陣以待,迎接排山倒海的線上課程。接著,許多家長開始遭遇令人崩潰的「線上學習狀況劇」,這才驚覺:原本學習狀態沒問題、在安親補習班被打理得很好的孩子,怎麼一切換成居家學習模式,就直接放飛自我、徹底「走鐘」?是因為平常被「照顧得太好」,孩子因此欠缺自律能力?