還記得我帶著三歲的彥升參加社區活動時,鄰居告訴我,與彥升年紀相仿的孫女到張老師的KUMON教室學得很不錯,比同齡的孩子懂得更多;因此我依照鄰居給的資訊找到張老師。當時我認為孩子還太小,所以沒有馬上加入,直到彥升四歲多時才正式讓孩子參加Kumon Time。在Kumon Time活動中,老師融入數學、英文和國語的基本概念,還會安排時間與家長溝通孩子學習的情況,課堂中也不吝分享許多教養觀念,甚至主動借我親職教養的書籍,幫助我更懂得引導自己的孩子。老師的用心,家長真的感受得到!
激發潛能、突破自我!在世界級競賽中勝出
KUMON優秀生
2024-12-30
#ASF優秀生分享
優秀生 ∕ 楊佩蓉
我目前就讀國小六年級,同時也是資優班的學生。自從2歲起媽媽將我送到KUMON教室,至今已近9年的時光。這一路走來,每週兩天不間斷的到KUMON東區高翠教室學習國語、英文、數學,已是我生活的一部份。
在三科當中,數學是最具挑戰的科目,目前數學進度已超越5學年,進入到高中程度,要寫得快又正確,難度是愈來愈高的。每當我在學習上遇到任何的挫折或問題,KUMON潘美玲老師總是充滿熱誠、耐心、用心的指導我,即時給我建議、調整作業量,並且總是鼓勵、讚美我。
在大量閱讀、數感培養下,再加上定時、定量的書寫習慣,我完成作業和考試的效率、正確率都比其他同學高,在學校上課時輕鬆很多,進而有餘力參與坊間舉辦的數學競賽。今年7月我參加舉辦在馬來西亞的WMI世界數學總決賽,獲得金獎,這是我歷年來最好的成績。在國語的部份,去年和今年連續兩年獲得新竹市竹塹童詩獎的佳作成績,這些都是學習KUMON期間,塑造我持之以恆、不輕言放棄的人格特質,才能有卓越的表現!
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