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為什麼KUMON家長也需要參與孩子的學習？

公文式教育 2024-03-11

公文式教育強調親師溝通的重要性，KUMON老師除了會在每一次家長來接孩子的時候分享當天的學習狀況，也會定期為每個孩子製作學習報告，讓家長了解孩子在短、中、長期可以達到的能力轉變，孩子也能夠清楚知道自己接下來的學習目標。當孩子即將進入新的學習階段，老師也會事先跟家長溝通可能遇到的狀況以及該如何協助，親師一起幫助孩子順利度過關卡，繼續往前學習。

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學習堅持、堅持學習，點滴累積能力

身為家長的您是不是有過類似經驗？當孩子苦苦哀號著「功課好多！好難！」，您總是擔心孩子過於疲累和挫折，而主動上前幫忙解惑？關愛孩子雖是父母的天性，但請仔細想一想：大人的這些行為對孩子真的有幫助嗎？長此以往，會不會養成孩子做事只有三分鐘熱度、動輒半途而廢的壞習慣？更該思考的是：無法幫助孩子學習堅持的教養，是否也是一種隱形的溺愛？

每天進步一點點，讓自己越來越優秀！

ASF優秀生分享

（優秀生 ∕ 陳予寧）

予寧目前就讀大龍國小三年級，現在是KUMON大同延平北路涼州教室的優秀生。當初媽媽希望她在幼兒園除了玩樂之外，還能自律學習，因此選擇讓她去念功文成長幼兒園，而她也從小班的時候開始學習KUMON。今年昰予寧第一次獲得ASF，目前數、英、國三科都有學習的她，最喜歡國語，因為她可以從閱讀文章中學習到新的知識。

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