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KUMON為什麼要每天寫教材？

公文式教育 2024-03-11

「孩子明明上課都有認真聽講，怎麼做題目常常卡關？」這是家長經常遇到的困惑。其實在課堂上「學完了」不等於「學會了」，即便是做過的題目，更是難保孩子真正懂了。KUMON為孩子安排適合能力的教材，每日30分鐘，透過必要的練習達到熟能生巧。

很多人說刷題式的學習無法讓孩子真的能夠懂得運用，然而KUMON教材是經過專業團隊多年的研發設計，讓孩子運用題型的練習養成計算能力、透過大量閱讀教材文章累積豐富詞彙，階段式的問題引領邏輯思考與讀解力。能力的養成讓孩子在面對未知的挑戰中，能解讀問題的核心，找到學習或解決的方法。

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兩歲九個月左右,我開始學習KUMON,KUMON開啟我對數學的喜愛。由最簡單的握筆、畫線條、認識數字,跟著教材進度循序漸進,之後,陸陸續續又加入國語和英文。

我是一個快要六十歲的媽媽。當初會想要學英文，是因為自己的小孩在馬來西亞唸書。當時去那邊找他，他開學時我就必須自己回來台灣。由於不懂英文，在國際機場進出讓我覺得很驚慌害怕，讓我興起想去學習英文的念頭。

今年，我成功的考上心中第一志願台大數學系了！記得有記憶以來，就在KUMON教室學習了，因為公文的編序性教材，是一套個人專屬的學習教材，從練習的過程中，我學會幫自己訂定目標，例如一天要完成幾張作業。很快的，國小六年級時，我便完成數英國三科最終、最高教材了。

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