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「孩子明明上課都有認真聽講,怎麼做題目常常卡關?」這是家長經常遇到的困惑。其實在課堂上「學完了」不等於「學會了」,即便是做過的題目,更是難保孩子真正懂了。KUMON為孩子安排適合能力的教材,每日30分鐘,透過必要的練習達到熟能生巧。
很多人說刷題式的學習無法讓孩子真的能夠懂得運用,然而KUMON教材是經過專業團隊多年的研發設計,讓孩子運用題型的練習養成計算能力、透過大量閱讀教材文章累積豐富詞彙,階段式的問題引領邏輯思考與讀解力。能力的養成讓孩子在面對未知的挑戰中,能解讀問題的核心,找到學習或解決的方法。
金頂獎優秀生 張軒綸分享
KUMON北區華中英才教室
未來無論是國中升高中的會考試題和高中升大學的學測都不難發現,在素養導向的評量中,非常重視跨領域知識應用、真實生活中的解決問題能力和自主學習的態度。
衣涵大約是四歲左右開始學習KUMON,學習的科目依序是數學和國語,當初讓她學習的動機是希望趁著孩子在幼兒時期,時間上較為充裕,可以在沒有壓力的情況下提前接觸慢慢學習,為未來學齡時期奠定基礎。每一年衣涵都會把拿ASF獎項當作目標,至今已經是第五次拿獎,獲得這樣的殊榮不但讓她從中獲得成就感,也因此養成她無論在各個方面都會想要全力以赴去爭取最高榮譽的心志。