由於新課綱上路，再加上「實驗教育三法」通過，讓原本僵化的國中教育逐漸鬆綁，教育創新也更具動能。在六都中，臺北市最積極推動實驗國中，例如五常國中首創「未來教育實驗班」，濱江國中將成為全國第一所採用IB課程的實驗國中，此外更推動「臺北市國民中學形塑校園新文化新精神實施計畫」，鼓勵學校針對考科進行「專題探究」或「經典閱讀」的跨域課程。
KUMON培養真實力，讓孩子不斷超前！
KUMON優秀生
2023-10-18
#ASF優秀生家長分享
【給孩子時間吸收，才有可能讓孩子一直持續進步。】
KUMON左營文天重愛教室的莉彤從很小的時候，媽媽就經常陪她讀故事書，但是隨著二寶誕生，很難再撥出時間，後來媽媽在友人的推薦下讓莉彤開始學習KUMON國語。KUMON的7A教材先讓孩子認國字，莉彤非常喜歡學習，一下子就進階到注音，而且很快就能運用自如，還會對媽媽說：「我現在可以自己讀故事書了！」讓媽媽感到很欣慰。某次KUMON下課後，莉彤主動跟媽媽說，她想要像教室的其他哥哥、姐姐一樣學數學。不僅 學習的熱忱爆發，能力和進度上也一直不斷超越。
升上小學後，莉彤會利用下課時間閱讀課外讀物，還會根據KUMON教材中的文章或主題開書單來閱讀。學習國語是她紓壓的方式，到現在已經進入國中程度的階段。學習KUMON的過程中，除了提升計算能力和閱讀理解力之外，莉彤還 養成了每天學習的規律，能夠 自動自發不需要催促。
莉彤媽媽很推薦其他家長也讓孩子學習KUMON，但也提醒孩子的能力是要經過累積來儲存實力，而非以分數為導向，學習這條路是漫長的，底子一定要打穩，不要急於衝進度，也千萬不要比較，給孩子時間吸收，才有可能讓孩子一直持續進步。
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