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「三顧茅廬」句成語是用來比喻對賢才心誠意的邀請、拜訪,典故是出自於漢末劉備往亮,凡三次,才得見。快來看看關於這個成語的小故事!
家長分享:我是一個生了三個可愛兒子的媽咪。還記得一開始會接觸到KUMON系統,是因為我的雙胞胎從小就有發展遲緩的問題,理解力以及認知都較同年齡的孩子慢,幼兒園時甚至是念特殊幼兒班,專注力非常短。
學習KUMON就像是每天有一段時間靜心和靜坐,訓練「心」的穩定和彈性。KUMON的學習,是學力、能力、耐挫力、心智、心性等各方面平衡的正向發展,當KUMON融入生活,隨時樂在學習,盡興探索未知!
公文式教育強調親師溝通的重要性, KUMON老師除了會在每一次家長來接孩子的時候分享當天的學習 狀況,也會定期為每個孩子製作學習報告,讓家長了解孩子在短、 中、長期可以達到的能力轉變,孩子也能夠清楚知道自己接下來的學習目標。